Matemáticas grado 3°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber para Matemáticas de grado 3° (tercero) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

Derechos Básicos de Aprendizaje de Matemáticas · grado 3°

• DBA 1. Interpreta, formula y resuelve problemas aditivos de composición, transformación y comparación en diferentes contextos; y multiplicativos, directos e inversos, en diferentes contextos.
• DBA 2. Propone, desarrolla y justifica estrategias para hacer estimaciones y cálculos con operaciones básicas en la solución de problemas.
• DBA 3. Establece comparaciones entre cantidades y expresiones que involucran operaciones y relaciones aditivas y multiplicativas y sus representaciones numéricas.
• DBA 4. Describe y argumenta posibles relaciones entre los valores del área y el perímetro de figuras planas (especialmente cuadriláteros).
• DBA 5. Realiza estimaciones y mediciones de volumen, capacidad, longitud, área, peso de objetos o la duración de eventos como parte del proceso para resolver diferentes problemas.
• DBA 6. Describe y representa formas bidimensionales y tridimensionales de acuerdo con las propiedades geométricas.
• DBA 7. Formula y resuelve problemas que se relacionan con la posición, la dirección y el movimiento de objetos en el entorno.
• DBA 8. Describe y representa los aspectos que cambian y permanecen constantes en secuencias y en otras situaciones de variación.
• DBA 9. Argumenta sobre situaciones numéricas, geométricas y enunciados verbales en los que aparecen datos desconocidos para definir sus posibles valores según el contexto.
• DBA 10. Lee e interpreta información contenida en tablas de frecuencia, gráficos de barras y/o pictogramas con escala, para formular y resolver preguntas de situaciones de su entorno.
• DBA 11. Plantea y resuelve preguntas sobre la posibilidad de ocurrencia de situaciones aleatorias cotidianas y cuantifica la posibilidad de ocurrencia de eventos simples en una escala cualitativa (mayor, menor e igual).

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 1 a 3, organizados por los cinco pensamientos matemáticos.

¿Qué evalúa la prueba Saber 3° de Matemáticas?

• Comunicación, modelación y representación · Numérico-variacional: Usa los números naturales y fracciones sencillas como un medio, un tercio y un cuarto para contar, ordenar, medir y nombrar objetos.
• Comunicación, modelación y representación · Espacial-métrico: Describe la forma, la posición y las medidas de figuras planas, y reconoce cuándo una figura se gira, se desplaza o se refleja.
• Planteamiento y resolución de problemas · Numérico-variacional: Soluciona problemas cotidianos que se resuelven sumando, restando, multiplicando o repartiendo.
• Planteamiento y resolución de problemas · Espacial-métrico: Soluciona problemas de medida usando unidades convencionales (metro, centímetro, hora) y no convencionales (pasos, cuartas, objetos).
• Planteamiento y resolución de problemas · Aleatorio: Soluciona preguntas sencillas usando datos organizados en listas, tablas o gráficos de barras.
• Razonamiento y argumentación · Numérico-variacional: Encuentra regularidades en secuencias y relaciona sumas repetidas, arreglos en filas y columnas y multiplicaciones.
• Razonamiento y argumentación · Aleatorio: Distingue situaciones que pueden pasar, que no pueden pasar y que pasan con seguridad.

Temas sugeridos de Matemáticas para grado 3°

• Números de hasta cuatro y cinco cifras: valor posicional, descomposición, orden
• Problemas aditivos: composición, transformación y comparación, estimación
• Multiplicación: tablas de multiplicar, algoritmo por una y dos cifras, propiedades
• División: repartos, división exacta e inexacta, relación con la multiplicación
• Fracciones simples: mitad, tercio, cuarto, representación gráfica
• Secuencias y equivalencias: patrones aditivos y multiplicativos, igualdades
• Figuras y cuerpos geométricos: polígonos, sólidos: caras, aristas y vértices
• Movimientos en el plano: traslación, giro, reflexión, cuadrícula
• Perímetro y área: perímetro de figuras, área por conteo de cuadrados
• Medición de magnitudes: longitud, masa, capacidad, tiempo, unidades estándar
• Tablas de frecuencia y gráficos: recolección, tablas de frecuencia, gráficos de barras, moda
• Situaciones aleatorias: posible, imposible, seguro, más probable, menos probable

Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas (2006) y Derechos Básicos de Aprendizaje V.2 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de las pruebas Saber del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.