Lenguaje grado 6°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Lenguaje de grado 6° (sexto) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje · grado 6°

• DBA 1. Utiliza la información ofrecida por los medios de comunicación, teniendo en cuenta el mensaje, los interlocutores, la intencionalidad y el contexto de producción, para participar en los procesos comunicativos de su entorno.
• DBA 2. Crea organizadores gráficos en los que integra signos verbales y no verbales para dar cuenta de sus conocimientos.
• DBA 3. Reconoce las obras literarias como una posibilidad de circulación del conocimiento y de desarrollo de su imaginación.
• DBA 4. Identifica algunas expresiones de diferentes regiones y contextos en las obras literarias.
• DBA 5. Interpreta obras de la tradición popular propias de su entorno.
• DBA 6. Comprende diversos tipos de texto, a partir del análisis de sus contenidos, características formales e intenciones comunicativas.
• DBA 7. Produce discursos orales y los adecúa a las circunstancias del contexto: el público, la intención comunicativa y el tema a desarrollar.
• DBA 8. Produce diversos tipos de texto atendiendo a los destinatarios, al medio en que se escribirá y a los propósitos comunicativos.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 6 y 7 y se organizan en cinco factores: producción textual; comprensión e interpretación textual; literatura; medios de comunicación y otros sistemas simbólicos; y ética de la comunicación.

¿Qué evalúa la prueba Saber 9° de Lenguaje?

El grado 6° no se evalúa directamente; estos son los aprendizajes que se evalúan en Saber 9° y conviene trabajarlos desde ya.

• Comprensión lectora · Lectura: Identifica y comprende información explícita en textos continuos y discontinuos.
• Comprensión lectora · Lectura: Hace inferencias y explica cómo se articulan las partes de un texto para producir su sentido global.
• Comprensión lectora · Lectura: Evalúa críticamente el contenido, la forma y los argumentos de un texto.
• Producción escrita · Discursivo: Escribe textos argumentativos que responden al propósito planteado y defienden una postura.
• Producción escrita · Textual: Escribe textos coherentes y cohesionados, con un hilo temático claro.
• Producción escrita · Legibilidad: Escribe con corrección ortográfica, puntuación adecuada y presentación clara.

Temas sugeridos de Lenguaje para grado 6°

• El texto y sus intenciones: texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo, intención comunicativa, características formales
• Tradición oral y popular: refranes, coplas, leyendas y mitos de las regiones, cuentos populares
• La palabra y su significado: sinónimos, antónimos y homónimos, campo semántico, prefijos y sufijos, uso del diccionario
• El párrafo y la cohesión: clases de párrafo, conectores, signos de puntuación, acentuación diacrítica
• Discursos orales: la exposición, la entrevista, el relato oral, adecuación al público y a la intención
• El género narrativo: el cuento, la novela, elementos de la narración, narrador y punto de vista
• Literatura y regiones: expresiones regionales en la literatura, el lenguaje coloquial, literatura infantil y juvenil colombiana
• La información en los medios: la noticia, el reportaje, la crónica, intencionalidad y contexto
• Organizadores gráficos: mapa conceptual, mapa mental, cuadro comparativo, infografía

Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje (2006) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje V.2 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de Competencias Comunicativas en Lenguaje (Saber 3°, 5° y 9°) y de Lectura Crítica (Saber 11°) del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.