Lenguaje grado 5°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Plan de área y plan de aula de Lengua Castellana de 1.° a 11.° para Colombia con el Constructor Curricular de Las Mates Fáciles

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Lenguaje de grado 5° (quinto) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

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Elige los temas del periodo y el Constructor arma el plan de aula con estándares, DBA, cruce con pruebas Saber, indicadores, cronograma semanal y ruta de aprendizaje. Exporta a Word, PDF o Excel con el membrete de tu colegio.

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Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje · grado 5°

  • DBA 1. Utiliza la información que recibe de los medios de comunicación para participar en espacios discursivos de opinión.
  • DBA 2. Interpreta mensajes directos e indirectos en algunas imágenes, símbolos o gestos.
  • DBA 3. Comprende los roles que asumen los personajes en las obras literarias y su relación con la temática y la época en las que estas se desarrollan.
  • DBA 4. Reconoce en la lectura de los distintos géneros literarios diferentes posibilidades de recrear y ampliar su visión de mundo.
  • DBA 5. Comprende el sentido global de los mensajes, a partir de la relación entre la información explícita e implícita.
  • DBA 6. Identifica la intención comunicativa de los textos con los que interactúa a partir del análisis de su contenido y estructura.
  • DBA 7. Construye textos orales atendiendo a los contextos de uso, a los posibles interlocutores y a las líneas temáticas pertinentes con el propósito comunicativo en el que se enmarca el discurso.
  • DBA 8. Produce textos verbales y no verbales a partir de los planes textuales que elabora según la tipología a desarrollar.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 4 y 5 y se organizan en cinco factores: producción textual; comprensión e interpretación textual; literatura; medios de comunicación y otros sistemas simbólicos; y ética de la comunicación.

¿Qué evalúa la prueba Saber 5° de Lenguaje?

  • Comprensión lectora · Lectura: Localiza y comprende información explícita en textos literarios e informativos.
  • Comprensión lectora · Lectura: Infiere información implícita y reconstruye el sentido global de un texto.
  • Comprensión lectora · Lectura: Evalúa el contenido y la forma de un texto y asume una posición frente a él.
  • Producción escrita · Discursivo: Escribe textos que responden a la pregunta o al propósito planteado, con la estructura que corresponde.
  • Producción escrita · Textual: Escribe textos con ideas bien conectadas y oraciones que concuerdan entre sí.
  • Producción escrita · Legibilidad: Escribe respetando las convenciones de la lengua escrita: ortografía, puntuación y presentación.

Temas sugeridos de Lenguaje para grado 5°

  • Texto explícito e implícito: información explícita, inferencias, sentido global, intención comunicativa
  • Tipologías textuales: texto narrativo, texto descriptivo, texto expositivo, texto argumentativo sencillo, texto instructivo
  • Categorías gramaticales: pronombres, adverbios, preposiciones y conjunciones, tiempos verbales
  • Escribo textos con plan: plan textual según la tipología, cohesión y coherencia, conectores, signos de puntuación
  • La exposición oral: preparación de la exposición, apoyos visuales, manejo del público, el discurso según el interlocutor
  • Los géneros literarios: género narrativo, género lírico, género dramático, el teatro escolar
  • Los personajes y su época: rol de los personajes, tema de la obra, contexto de la obra, la novela juvenil
  • Opino a partir de los medios: noticias de actualidad, texto de opinión, el foro escolar
  • Imágenes, símbolos y gestos: lectura de imágenes, mensajes directos e indirectos, el cómic, los emoticones

Video tutorial: arma tu plan de aula y tu plan de área con el Constructor

Paso a paso: configura tu colegio, genera el plan de aula del periodo con estos DBA y estándares, y descarga la ruta de aprendizaje, la malla curricular y el plan de área en Word, PDF o Excel. El manejo es el mismo en las 11 áreas.

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Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje (2006) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje V.2 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de Competencias Comunicativas en Lenguaje (Saber 3°, 5° y 9°) y de Lectura Crítica (Saber 11°) del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.

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