Lenguaje grado 1°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Plan de área y plan de aula de Lengua Castellana de 1.° a 11.° para Colombia con el Constructor Curricular de Las Mates Fáciles

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Lenguaje de grado 1° (primero) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

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Elige los temas del periodo y el Constructor arma el plan de aula con estándares, DBA, cruce con pruebas Saber, indicadores, cronograma semanal y ruta de aprendizaje. Exporta a Word, PDF o Excel con el membrete de tu colegio.

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Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje · grado 1°

  • DBA 1. Identifica los diferentes medios de comunicación como una posibilidad para informarse, participar y acceder al universo cultural que lo rodea.
  • DBA 2. Relaciona códigos no verbales, como los movimientos corporales y los gestos de las manos o del rostro, con el significado que pueden tomar de acuerdo con el contexto.
  • DBA 3. Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad creativa y lúdica.
  • DBA 4. Interpreta textos literarios como parte de su iniciación en la comprensión de textos.
  • DBA 5. Reconoce las temáticas presentes en los mensajes que escucha, a partir de la diferenciación de los sonidos que componen las palabras.
  • DBA 6. Interpreta diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen.
  • DBA 7. Enuncia textos orales de diferente índole sobre temas de su interés o sugeridos por otros.
  • DBA 8. Escribe palabras que le permiten comunicar sus ideas, preferencias y aprendizajes.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 1 a 3 y se organizan en cinco factores: producción textual; comprensión e interpretación textual; literatura; medios de comunicación y otros sistemas simbólicos; y ética de la comunicación.

¿Qué evalúa la prueba Saber 3° de Lenguaje?

El grado 1° no se evalúa directamente; estos son los aprendizajes que se evalúan en Saber 3° y conviene trabajarlos desde ya.

  • Comprensión lectora · Lectura: Encuentra información que aparece de manera explícita en un texto corto.
  • Comprensión lectora · Lectura: Deduce información que no está escrita directamente y comprende de qué trata el texto en su conjunto.
  • Comprensión lectora · Lectura: Da su opinión sobre un texto y la relaciona con su experiencia y su contexto.

Temas sugeridos de Lenguaje para grado 1°

  • Los sonidos de las palabras: conciencia fonológica, sonido inicial y final, rimas y palabras que suenan parecido
  • Las vocales y las consonantes: vocales, consonantes de uso frecuente (m, p, s, l, t, n), sílabas directas
  • Leo palabras e imágenes: lectura de imágenes, palabras sencillas, relación imagen-texto, predicción a partir del título
  • Mi nombre y mis primeras palabras: escritura del nombre propio, trazo de letras, palabras de mi entorno, uso de mayúscula en nombres
  • Hablo y escucho en clase: turnos para hablar, normas de cortesía, relatar experiencias, describir objetos y personas
  • Cuentos, rondas y canciones: cuentos infantiles, rondas y juegos de palabras, canciones, personajes y lugares
  • Adivinanzas, trabalenguas y retahílas: adivinanzas, trabalenguas, retahílas, tradición oral
  • Los medios de comunicación: radio, televisión, prensa e internet, para qué sirven, medios en mi casa
  • Gestos, señales y dibujos que comunican: gestos y movimientos del cuerpo, señales de mi entorno, dibujos y símbolos

Video tutorial: arma tu plan de aula y tu plan de área con el Constructor

Paso a paso: configura tu colegio, genera el plan de aula del periodo con estos DBA y estándares, y descarga la ruta de aprendizaje, la malla curricular y el plan de área en Word, PDF o Excel. El manejo es el mismo en las 11 áreas.

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Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje (2006) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Lenguaje V.2 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de Competencias Comunicativas en Lenguaje (Saber 3°, 5° y 9°) y de Lectura Crítica (Saber 11°) del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.

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