Filosofía grado 10°: orientaciones, temas y plan de aula

Consulta las orientaciones del MEN para la Filosofía en la educación media, lo que se trabaja de cara a la prueba de Lectura Crítica de Saber 11.° y una propuesta de temas para tu plan de aula de filosofía de grado 10° (décimo).

Referentes curriculares de Filosofía · grado 10°

Las Orientaciones pedagógicas para la Filosofía en la educación media (MEN, Documento 14, 2010) proponen desarrollar tres competencias: crítica, dialógica y creativa. Con base en ellas, organizamos los temas en cuatro núcleos:

• El ser humano y la realidad (antropología y metafísica)
• El conocimiento (lógica, epistemología y ciencia)
• La estética (el arte y lo bello)
• La ética y la política (la justicia)

La filosofía se enseña en 10.° y 11.°; no tiene Derechos Básicos de Aprendizaje, y en el Constructor sus desempeños son una propuesta propia que puedes complementar con los de tu institución.

¿Qué se trabaja de cara a la prueba Saber 11° · Lectura crítica?

El grado 10° no se evalúa directamente; estos son los aprendizajes que se evaluarán en Saber 11° y conviene trabajarlos desde ya.

• Identificar y entender contenidos locales · Textos filosóficos y argumentativos: Comprende el significado de palabras, expresiones y afirmaciones de un texto filosófico en su contexto.
• Comprender cómo se articulan las partes de un texto · Textos filosóficos y argumentativos: Reconoce la tesis, los argumentos y la estructura de un texto filosófico.
• Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido · Textos filosóficos y argumentativos: Evalúa la validez de los argumentos de un texto y reconoce sus supuestos.
• Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido · Textos discontinuos y de la vida pública: Valora críticamente la información de textos de la vida pública y su intención comunicativa.

Resumen en palabras propias de Las Mates Fáciles con base en el marco de referencia del ICFES; no es una transcripción de las afirmaciones oficiales.

Temas sugeridos de Filosofía para grado 10°

• ¿Qué es la filosofía? (Ser humano): del mito al logos, el asombro y la pregunta, ramas de la filosofía. Reconoce la filosofía como una forma de pensamiento que nace de la pregunta y la argumentación.
• Los primeros filósofos (Ser humano): el problema del arjé, Heráclito y Parménides, los sofistas y Sócrates. Explica las respuestas de los presocráticos al problema del origen y la naturaleza de las cosas.
• Platón y Aristóteles (Ser humano): el mundo de las ideas, sustancia, materia y forma, la virtud. Comprende los aportes centrales de Platón y Aristóteles.
• Lógica y argumentación (Conocimiento): proposiciones, argumentos deductivos e inductivos, falacias. Reconoce la estructura de un argumento y los tipos de razonamiento.
• El problema del conocimiento (Conocimiento): ¿qué podemos conocer?, racionalismo y empirismo, Descartes y la duda metódica. Comprende las principales posturas sobre el origen del conocimiento.
• Ética: ¿qué es lo bueno? (Ética y política): ética y moral, éticas de la virtud, del deber y de las consecuencias, dilemas. Diferencia las principales teorías éticas.
• ¿Qué es lo bello? (Estética): la belleza en la antigüedad, el juicio estético, arte y sociedad. Reconoce preguntas filosóficas sobre la belleza y el arte.
• La filosofía política clásica (Ética y política): la polis, la justicia en Platón y Aristóteles, el ciudadano. Comprende la concepción clásica de la política y la justicia.

Fuente: MEN: Orientaciones pedagógicas para la Filosofía en la educación media (Documento 14, 2010). Los desempeños y los temas son una propuesta propia de Las Mates Fáciles, organizada según las competencias crítica, dialógica y creativa. Cruce con Saber 11.°: redacción propia de Las Mates Fáciles con base en el marco de referencia de Lectura Crítica del ICFES.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.