Ciencias Sociales grado 7°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Ciencias Sociales de grado 7° (séptimo) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Sociales · grado 7°

• DBA 1. Comprende que las representaciones del mundo han cambiado a partir de las visiones de quienes las elaboran y de los avances de la tecnología.
• DBA 2. Interpreta las relaciones entre el crecimiento de la población, el desarrollo de los centros urbanos y las problemáticas sociales.
• DBA 3. Analiza la influencia del imperio romano en la cultura de occidente y los aportes en diversos campos como la literatura, las leyes, la ingeniería y la vida cotidiana.
• DBA 4. Analiza la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones sociales, económicas y políticas en relación con el mismo período de las sociedades precolombinas.
• DBA 5. Analiza el Renacimiento como una época que dio paso en Europa a una nueva configuración cultural en campos como las ciencias, la política, las artes y la literatura.
• DBA 6. Evalúa las causas y consecuencias de los procesos de Conquista y colonización europea dados en América.
• DBA 7. Comprende la responsabilidad que tiene una sociedad democrática para evitar la violación de los derechos fundamentales de sus ciudadanos.
• DBA 8. Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del establecimiento de una cultura de la paz.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 6 y 7 y se organizan en tres columnas: me aproximo al conocimiento como científico(a) social; manejo conocimientos propios de las ciencias sociales (relaciones con la historia y las culturas, relaciones espaciales y ambientales, y relaciones ético-políticas); y desarrollo compromisos personales y sociales.

¿Qué evalúa la prueba Saber 9° de Competencias Ciudadanas?

El grado 7° no se evalúa directamente; estos son los aprendizajes que se evalúan en Saber 9° y conviene trabajarlos desde ya.

• Conocimientos · Pensamiento ciudadano: Comprende los principios de la Constitución y su papel en la regulación de la vida social y política.
• Conocimientos · Pensamiento ciudadano: Comprende los mecanismos de participación ciudadana y de protección de los derechos.
• Argumentación en contextos ciudadanos · Pensamiento ciudadano: Analiza la credibilidad, la intención y la solidez de los argumentos sobre asuntos públicos.
• Pensamiento sistémico · Pensamiento ciudadano: Analiza problemas sociales reconociendo sus distintas dimensiones y las relaciones entre ellas.
• Multiperspectivismo · Pensamiento ciudadano: Analiza una situación social desde las perspectivas de los distintos actores involucrados.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Defiende los derechos humanos y rechaza la violencia y la discriminación.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Valora las responsabilidades ciudadanas y la importancia de las instituciones democráticas.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Muestra disposición a informarse, analizar críticamente y revisar su postura sobre asuntos públicos.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Asume la responsabilidad de aportar al bienestar de sus comunidades.
• Acciones ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Cuida sus comunidades mediante acciones cotidianas de convivencia y respeto.
• Acciones ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Participa en la construcción de asuntos públicos en su escuela y su comunidad.

Temas sugeridos de Ciencias Sociales para grado 7°

• Representaciones del mundo: la cartografía a través de la historia, visiones del mundo, proyecciones cartográficas
• Población y ciudades: crecimiento de la población, centros urbanos, problemas ambientales urbanos, migración
• Roma y su legado: la República y el Imperio, derecho romano, aportes a la cultura occidental
• La Edad Media: feudalismo, la Iglesia, el Islam y Bizancio, las ciudades medievales
• El Renacimiento: humanismo, arte y ciencia, la imprenta, la Reforma
• Conquista y colonización de América: viajes de exploración, conquista, encuentro de culturas, consecuencias
• Derechos fundamentales y paz: derechos fundamentales, acción de tutela, mediación de conflictos, cultura de paz

Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Sociales y en Competencias Ciudadanas (2004) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Sociales V.1 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de Competencias Ciudadanas (Saber 5° y 9°) y de Sociales y Ciudadanas (Saber 11°) del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.