Ciencias Sociales grado 6°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Ciencias Sociales de grado 6° (sexto) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Sociales · grado 6°

• DBA 1. Comprende que existen diversas explicaciones y teorías sobre el origen del universo en nuestra búsqueda por entender que hacemos parte de un mundo más amplio.
• DBA 2. Comprende que la Tierra es un planeta en constante transformación cuyos cambios influyen en las formas del relieve terrestre y en la vida de las comunidades que la habitan.
• DBA 3. Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno.
• DBA 4. Analiza cómo en las sociedades antiguas surgieron las primeras ciudades y el papel de la agricultura y el comercio para la expansión de estas.
• DBA 5. Analiza los legados que las sociedades americanas prehispánicas dejaron en diversos campos.
• DBA 6. Analiza las distintas formas de gobierno ejercidas en la antigüedad y las compara con el ejercicio del poder político en el mundo contemporáneo.
• DBA 7. Analiza cómo en el escenario político democrático entran en juego intereses desde diferentes sectores sociales, políticos y económicos, los cuales deben ser dirimidos por los ciudadanos.
• DBA 8. Comprende que en una sociedad democrática no es aceptable ninguna forma de discriminación por origen étnico, creencias religiosas, género, discapacidad y/o apariencia física.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 6 y 7 y se organizan en tres columnas: me aproximo al conocimiento como científico(a) social; manejo conocimientos propios de las ciencias sociales (relaciones con la historia y las culturas, relaciones espaciales y ambientales, y relaciones ético-políticas); y desarrollo compromisos personales y sociales.

¿Qué evalúa la prueba Saber 9° de Competencias Ciudadanas?

El grado 6° no se evalúa directamente; estos son los aprendizajes que se evalúan en Saber 9° y conviene trabajarlos desde ya.

• Conocimientos · Pensamiento ciudadano: Comprende los principios de la Constitución y su papel en la regulación de la vida social y política.
• Conocimientos · Pensamiento ciudadano: Comprende los mecanismos de participación ciudadana y de protección de los derechos.
• Argumentación en contextos ciudadanos · Pensamiento ciudadano: Analiza la credibilidad, la intención y la solidez de los argumentos sobre asuntos públicos.
• Pensamiento sistémico · Pensamiento ciudadano: Analiza problemas sociales reconociendo sus distintas dimensiones y las relaciones entre ellas.
• Multiperspectivismo · Pensamiento ciudadano: Analiza una situación social desde las perspectivas de los distintos actores involucrados.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Defiende los derechos humanos y rechaza la violencia y la discriminación.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Valora las responsabilidades ciudadanas y la importancia de las instituciones democráticas.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Muestra disposición a informarse, analizar críticamente y revisar su postura sobre asuntos públicos.
• Actitudes ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Asume la responsabilidad de aportar al bienestar de sus comunidades.
• Acciones ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Cuida sus comunidades mediante acciones cotidianas de convivencia y respeto.
• Acciones ciudadanas · Acciones y actitudes ciudadanas: Participa en la construcción de asuntos públicos en su escuela y su comunidad.

Temas sugeridos de Ciencias Sociales para grado 6°

• El origen del universo y de la humanidad: explicaciones míticas, religiosas y científicas, la evolución humana, hominización
• La Tierra, un planeta en transformación: estructura de la Tierra, placas tectónicas, formas del relieve, agentes del relieve
• Representación del espacio: mapas, planos y escalas, coordenadas, continentes y océanos
• La Prehistoria: Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, desarrollo tecnológico
• Las primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, India y China, agricultura y comercio
• Culturas prehispánicas de América: mayas, aztecas, incas, legados en distintos campos
• Formas de gobierno en la antigüedad: monarquía, democracia griega, república romana, comparación con la actualidad
• Democracia, intereses y no discriminación: gobierno escolar, intereses de los grupos sociales, igualdad ante la ley

Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Sociales y en Competencias Ciudadanas (2004) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Sociales V.1 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de Competencias Ciudadanas (Saber 5° y 9°) y de Sociales y Ciudadanas (Saber 11°) del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.