Ciencias Naturales grado 5°: DBA, estándares y temas para el plan de aula

Consulta en un solo lugar los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), los Estándares Básicos de Competencias y lo que evalúan las pruebas Saber en Ciencias Naturales de grado 5° (quinto) en Colombia, junto con una propuesta de temas para tu plan de aula.

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Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Naturales · grado 5°

  • DBA 1. Comprende que un circuito eléctrico básico está formado por un generador o fuente (pila), conductores (cables) y uno o más dispositivos (bombillos, motores, timbres), que deben estar conectados apropiadamente (por sus dos polos) para que funcionen y produzcan diferentes efectos.
  • DBA 2. Comprende que algunos materiales son buenos conductores de la corriente eléctrica y otros no (denominados aislantes) y que el paso de la corriente siempre genera calor.
  • DBA 3. Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman.
  • DBA 4. Comprende que en los seres humanos (y en muchos otros animales) la nutrición involucra el funcionamiento integrado de un conjunto de sistemas de órganos: digestivo, respiratorio y circulatorio.

Cada DBA viene con sus evidencias de aprendizaje: en el Constructor las ves completas y las conviertes en indicadores de desempeño con un clic. Los Estándares Básicos de Competencias de este grado corresponden al grupo de grados 4 y 5 y se organizan en tres ejes: me aproximo al conocimiento como científico(a) natural; manejo conocimientos propios de las ciencias naturales (entorno vivo, entorno físico y ciencia, tecnología y sociedad); y desarrollo compromisos personales y sociales.

¿Qué evalúa la prueba Saber 5° de Ciencias Naturales?

  • Uso comprensivo del conocimiento científico · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Clasifica seres vivos, objetos y materiales de su entorno según sus características.
  • Uso comprensivo del conocimiento científico · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Relaciona las partes de un sistema o ciclo natural y explica cómo interactúan.
  • Explicación de fenómenos · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Explica las causas de fenómenos naturales y problemas ambientales de su entorno con ideas científicas sencillas.
  • Explicación de fenómenos · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Da razones científicas para apoyar o rechazar una afirmación o una propuesta de solución a un problema natural o ambiental.
  • Indagación · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Reconoce que la ciencia es una construcción humana que cambia gracias a la investigación.
  • Indagación · Entorno vivo · Entorno físico · CTS: Planea y realiza experimentos sencillos y comunica sus resultados.

Temas sugeridos de Ciencias Naturales para grado 5°

  • La célula: célula animal y vegetal, microscopio, célula, tejido, órgano y sistema
  • Sistemas de nutrición del cuerpo humano: sistema digestivo, sistema circulatorio, sistema respiratorio, sistema excretor
  • Sistema nervioso y locomotor: neuronas y nervios, cerebro y médula, huesos, músculos y articulaciones
  • Reproducción en plantas y animales: reproducción sexual y asexual, polinización, desarrollo de los animales
  • Fuerza y movimiento: tipos de fuerza, fricción, peso, efectos de las fuerzas
  • Circuitos eléctricos: circuitos en serie y en paralelo, fuentes de energía eléctrica, ahorro de energía
  • La energía y sus transformaciones: formas de energía, transformaciones, fuentes renovables y no renovables
  • El universo: el sistema solar, planetas y estrellas, exploración espacial
  • Cambios físicos y químicos: cambios físicos, cambios químicos, combustión y oxidación
  • Salud y prevención: hábitos saludables, efectos del tabaco, el alcohol y las drogas, prevención de enfermedades

Video tutorial: arma tu plan de aula y tu plan de área con el Constructor

Paso a paso: configura tu colegio, genera el plan de aula del periodo con estos DBA y estándares, y descarga la ruta de aprendizaje, la malla curricular y el plan de área en Word, PDF o Excel. El manejo es el mismo en las 11 áreas.

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Fuente: Ministerio de Educación Nacional de Colombia — Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales (2006) y Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Naturales V.1 (2016); la sección de pruebas Saber es una redacción propia de Las Mates Fáciles con base en los marcos de referencia de las pruebas de Ciencias Naturales del ICFES (no es una transcripción de las afirmaciones oficiales). Son documentos públicos y gratuitos; aquí se presentan organizados por grado como material de consulta. Los temas son una propuesta de Las Mates Fáciles.

Los documentos originales se consultan gratis en los portales oficiales: mineducacion.gov.co e icfes.gov.co. Las Mates Fáciles no está afiliada al Ministerio de Educación Nacional ni al ICFES, y este material no es avalado por ellos.

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